南昌工学院2021年工作要点
2021-02-26 作者:testing 来源: 浏览次数:0
2021年总的工作要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,确立“育人为本,追求卓越”办学理念,弘扬“忠信笃行,自强不息”大学精神,围绕“学科引领、本科立校、文化兴校、人才强校、特色发展”办学思路,以加强应用型人才培养为主线,以学科专业建设为龙头,以打造特色为重点,以深化产教融合、校企合作为突破口,立足学校大改革、大建设、大发展时期,面向转型发展、本科教学工作审核评估和申硕要求,深入推进学科专业建设,师资队伍建设和校园基础建设(第三期),突出特色,努力推动学校各项事业取得新突破,向“有特色高水平应用型大学”办学目标奋进。
一、争创一等,持续发挥党建思政引领作用
高举习近平总书记新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,认真学习贯彻落实学校第二次党员代表大会精神,紧紧围绕学校中心工作,按照“强根基、提质效、创特色、树品牌”的党建工作方略,扎实开展创新理论武装工程、星火传承育人工程、文明校园创建工程、特色品牌培育工程、为师生办实事工程等“五大工程”建设,继续推进基层党建“三化”建设和思想政治工作、开展好庆祝建党100周年系列活动,以第一等党建工作引领学校高质量发展。
二、守住底线,持续加大平安校园建设力度
1.慎终如始做好常态化疫情防控工作。防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定,一直是摆在学校面前的一项重大政治任务。在当前国际疫情形势持续恶化,国内疫情防控工作进入常态化的大背景下,疫情防控工作仍然存在长期性、复杂性、不确定性。全校必须进一步提高思想认识,进一步严格防控举措,进一步落实主体责任,牢固树立“基础性、广泛性”的疫情防控观念,时刻保持防控工作的“即时性”状态,严格落实好“早发现、早报告、早隔离、早治疗”等防控措施,主动作为、勇于担责,积极配合属地和上级部门开展联防联控,确保校园防控安全。
2.多措并举做好校园安全稳定工作。根据学校实际,牢固树立安全稳定底线思维,对可能出现的教与学的矛盾、制度与执行的矛盾、宗教问题、综治问题、交通管理问题以及学生心理的变化等等进行科学预判,进一步加强“反电诈”、防火、防盗、防骗、防传销、防恐防暴、水上救援、消防等安全演练,确保学校在全省的安全稳定工作,能够继续走在前列。同时,我们要积极探索把安全稳定工作和人才培养与学校思想政治教育、文化建设融为一体,真正从根本上为我们的平安和谐校园建设工作提供强有力的保障。
三、深化改革,持续推动学科建设高质量发展
1.全面启动深化教育教学改革工作。在进一步完善学校十四五规划的基础上,根据学校总体发展战略及应用型学科建设需要,瞄准申硕目标,聚焦学科现状,以新工科、新文科建设为牵引,打造特色与优势,全面启动教育教学改革工作。
2.加强学科专业建设。按照“学科、需求、生态”三原则,在校级重点、校级培育、院级培育三个学科层次中择优遴选3个左右优先发展的学科领域。以学科为引领,按照“虚拟化、智能化、平台化、一体化”要求,配合学校第三期基础建设,做好实验室整体规划,完成集专业实验室、理实一体化课室、技能训练中心、应用技术研究室和创新创业工作室五位一体的实践教科研平台建设,保障学科专业的快速发展。
持续实施专业自评,推进专业内涵建设与质量提升,实施“双万计划”申报与培育计划,培育10个校级一流本科专业建设点,2个省级一流专业建设点,1个国家级专业建设点,形成校级、省级、国家级专业建设点联动共生的一流本科专业建设体系。选取1-2个本科专业,启动工程教育专业认证工作。
3.提升专业建设质量。通过制定《南昌工学院本科专业管理办法》、组建各学科专家委员会,建立学校专业动态调整机制,使本科专业稳定在40个左右。通过组建学科专业群,进一步优化专业和院系结构,使专业设置能够支撑学科内涵建设、适应区域经济社会发展需求、契合招生就业市场。围绕重点工作继续开展9个本科专业自评工作,启动课程自评,促进专业、课程建设。充分发挥教学督导作用,探索俯视、平视、仰视三视评价模式,定期进行评教大数据分析,形成以提升课堂教学质量为目的,以促进学校教学建设为抓手的常态化质量监控,不断提高全校教学质量。
4.强化核心课程建设。强化核心课程建设,制定优质课程培育方案,打造“校级--省级--国家级”“线上、线下、线上+线下混合式、虚拟仿真和社会实践类”,三级五类“一流课程”30门,建设一批优质信息化课程。继续推进“1+4+N”模式的课程思政建设,2021年再建设20门校级课程思政示范课程。
5.深入开展校企合作。立足学校转型发展现状与学科专业领域,积极开展校地、校院、校企合作。开展本、专科联合培养,共建现代产业学院研究实践,探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制,推动学校打造融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体。进一步推进产教融合,提高校企合作订单班培养规模,扩大拔尖创新人才培养实验班、卓越工程师实验班以及“1+x”证书实验班规模。将实验班、订单班班学生比例从占新生总数的15%增加到30%。
四、转型升级,持续谋划科研工作再开新篇
充分利用好学校作为国家自然科学基金授权单位、南昌市博士科研创新中心,取得了国自科基金联合申报单位的平台优势,进一步依托“博雅精舍”和5个校级研究中心、10个院级研究中心,着力打造大科研团队,争取在大的科研项目上实现突破。依托“博雅精舍”,开展“博雅论坛”。2021年是学校科研建设转型升级年,要继续开展国家、省、市级科普教育基地、研学基地、科研平台申报,争取在获批科研平台上再开新篇。同时,加强对已有平台的指导、监管和服务,利用好已有平台,邀请专家进行平台建设指导,凝聚平台研究方向,产出系列高水平成果,提升为学科专业建设服务的能力,避免出现重立项、轻验收情况。此外,继续落实乡村振兴发展计划,对接做好全南县对口支持工作。
五、开拓视野,持续开拓国际合作新局面
教育是面向未来的事业,要使教育上层次,必须走出国门,在国际合作与交流中提升学校综合实力和知名度。随着国家改革开放的持续深化,高等教育的国际合作交流将会成为人才培养、学科发展的重要路径选择。因此,2021年学校将根据新冠肺炎疫情情况,全面启动国际合作交流工作,适时组织教学管理人员或优秀教师团组出国参访,推进大学生赴美暑期实习实践项目,争取5个赴美带薪实习的报名资格。
六、矢志不移,持续促进申硕工作落实落地
2021年申硕工作重心在于调整学科布局,凝练学科方向,打造应用型学科和学科队伍,建设科研教学团队,产出一批高质量课题、论文、专著、专利、成果转让等项目和成果,科研经费力争达到师均4万元要求。争取在教材建设、图书建设、课程建设、专业建设以及学生竞赛、教学成果奖等人才培育方面取得显示性成果。完善科研平台和实践教学平台等学科平台,取得省市级平台称号。深入开展学术交流和国际交流,参与到国内国际交流合作当中。2021年申请成为江西省十四五硕士学位授予立项建设单位,同时与南昌大学开展联合培养硕士研究生工作,获批10个以上研究生导师,获得15个以上联合培养指标,完成联合培养招生简章起草和发布,为2022年招收联合培养研究生奠定基础。
七、双管齐下,持续优化师资队伍建设结构
1.加大人才培养与引进力度。按照学校定岗定编情况,完成专职教师招聘工作,确保年度生师比低于20:1。继续加大高层次人才引进力度,博士引进不少于50人,高级职称教师引进不少于20人。通过推进“卓越领航计划”设定20个读博资助指标;通过加强“博雅精舍”建设,推进校院两级研究中心建设,做好优化整合、年度评估、升格培育工作,科学遴选和成立新的校院两级研究中心共5个,择优遴选3-5个项目入驻南昌市博士科研创新中心,继续对接地方工业园区,寻求广泛的人才合作。继续对接南昌市人才引进政策,做好相关政策配套工作。
2.深入推进人事人才改革。持续推进“大部制”整合,明确职责边界,优化工作流程,构建“大部”内部良好生态,重点明确“大部”内科室设置和科室职能,使多部门在融合中业务进一步归口、职能进一步归类。继续完善岗位任职条件,建立“岗位缓冲池”,做好“缓冲池”人员管理和培训工作。精准实施岗位目标责任,逐级制定2021年岗位目标责任,全员签订《目标责任书》,建立目标责任日常统计机制和中期验收机制。
八、稳中求进,持续推动招生就业再创佳绩
1.实施招生质量提升工程。通过实施招生专业动态调整、科学编制招生计划、加强高职单招宣传力度、发挥专升本招生优势、构建宣传立体平台等举措,进一步提高生源数量和质量;通过加强招生工作过程管理,密切关注录取进程,科学调配招生计划,提高计划使用的有效性;通过建立专业群,实行“大类招生、专业培养”,发挥人才培养的集成优势和特色。
2.实施就业质量提升工程。认真落实就业“一把手”工程,确保就业工作领导到堂、政策到位、责任到人。进一步完善校、院两级就业指导体系,逐步形成学校就业、招生、教学、学工、团委分工负责、协同推进,二级学院学院统筹、全员参与、学工带头、各班配合的人人关心和参与就业工作的良好局面。建立学院领导、专职教师、辅导员等全员参与的“一对一”精准帮扶机制,采取“全覆盖宣传、全天候服务、全要素保障、全方位帮扶”的举措,通过分类指导、技能培训、心理咨询、求职补贴等方式开展各类就业困难毕业生帮扶工作,确保毕业生更充分更高质量就业。
九、创新方法,持续开展学生管理系列活动
1.创新学生教育管理方式。加强学生活动品牌化、特色化、成果化的长效机制建设,做到月月有主题,人人受教育。重点围绕建党100周年,开展形式多样的团学活动。深入推进学生宿舍思政工作创新,试点建设学生公寓“五育空间”,促进学生全面发展。将助学与育人紧密结合,持续开展“两化三心四教育”资助工作,促进家庭经济困难学生成长成才。
2.深化团学改革。以创先争优全国五四红旗团委为目标,对标对表严格落实学校党委关于共青团改革、学生会改革、学生社团发展的工作要求,树立一切工作到支部的理念,建立“小机关、强基层、广覆盖”的扁平化组织架构和运行机制,实施高素质团干部队伍、高水平学生工作者队伍培养工程,通过校带学院、学院带支部、支部带团员的组织方式,构建校院班联动的生动格局,使第一课堂和第二课堂有效互融互通互动,实现第二课堂项目化、团学活动精品化、精品活动特品化。
3.提升辅导员素质能力平台。以创建名师工作室为目标,全面提升红石榴辅导员工作室的建设水平,以此平台为抓手,持续推进辅导员“五个一”工程,努力提升辅导员专业化、职业化水平。
十、开拓进取,持续提升校园服务工作能力
1.推进智慧校园建设。根据学校整体战略规划需求,集中精力打造“智慧化”校园。通过一站式办事大厅平台、统一身份认证平台、数据交换平台“三大平台”建设,实现办事流程线上操作。通过更新建设多样化财务网上收费系统、完善财务、资产网上报销审批系统,建立与业务相关部门大数据共享平台,加快房产和住房信息化建设。
2.强化预警稽查规划。在科学编制完成2021年预算工作的基础上,通过建立紧密的内部财务监督管理体系,结合学校运行情况,定期出具各类专项稽查报告,建立完善预算使用与管理预警机制。
3.优化图书资源建设。按照新增3册/生/年的指标,完成2021年约7万册新增图书采购目标。根据学校一流本科专业的评定情况,通过引进免费试用数据库等措施,及时调整优化图书资源,确保2021年读者使用数据库平台不少于25个。
4.提升学校资源使用效率。根据学校整体发展规划及建设需求,结合学校2021年招生情况,科学制定学校房产等相关资源调配使用方案,建立相关工作预案,确保学校资源使用率实现优化提升。
5.全力做好基建后勤保障服务。大力推进学校33万方校园建设新项目建设,确保第一期工程在2021年9月建成并投入使用。严控工程质量,切实做好重大改造、翻新工作。逐步改造校园供电设备,对老旧的电力设备有计划的进行更换,提升校园用电安全稳定性,持续推进全校节水节电工作。对食堂基础建设进行提升,加强规范“五常”管理,推进大餐食堂流程标准化落实。大力提升物业管理工作的监查力度,理顺物业管理流程,落实分区包干督导检查制度。确保学校水电、餐饮、环卫、校车等后勤保障服务落实到位。
2021年是“十四五”规划的开局之年,是学校实施“十四五”规划的关键之年,全体教职工要齐心协力,在董事会的领导下,在党委和行政的密切配合下,共同奋斗,努力推进学校高质量发展,为学校早日实现有特色高水平应用型大学目标贡献力量。