为切实加强教职工队伍建设，全面提升管理效能与职业素养，7月15日，学校启动“2026年教职工暑期综合能力提升”培训会。

会议伊始，副校长陈博旺作开班动员，详细介绍了本次培训的整体安排，明确了学习目标与纪律要求，强调参训人员应提高站位、学以致用，以“归零心态”补齐短板，以“赶考姿态”提升本领，将所学转化为推动学校教育事业高质量发展的实际行动。

7月15日上午，江西师范大学周建国主任以“高校党政管理岗的实践与思考”为主题，深入剖析了党政管理岗的职责及履职能力提升策略。强调，管理干部需恪守师德师风底线，严守纪律规矩，坚持脚踏实地，积极克服职业倦怠，做好执行中枢与服务赋能。

7月15日下午，江西师范大学李洁教授以“高校教师压力管理与心理健康建设探讨”为主题，结合高校教师职业特点，从认识情绪、管理情绪、认识压力等方面剖析压力成因，从调适压力、认识幸福、提升幸福等方面分享实用解压策略，引导教职工正确看待职业压力。

7月20日下午，苏州工学院顾永安教授，将解读当前应用型大学发展的历史方位、现实环境，面临的问题和挑战，以及“十五五”时期应用型大学高质量发展的机遇与对策。

学校将持续完善分层分类培训体系，推动教师综合能力提升与健康发展同向同行，引导教师切实将学习成效转化为服务育人、推动事业高质量发展的实际行动。（供稿/人力资源部 审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）