教育格言

教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

个人简介

邹玮玮，副教授，本科英语教研室主任，从教16年，2023年被评为模范教师、2024年被评为工会积极分子、2025年被评为优秀党员。

个人事迹

教学为本 质量为先  四级教学创新提质

深耕大学英语教学16载，始终以提升人才培养质量为核心，聚焦大学英语四级过关率与学生语言应用能力双重目标，持续推进教学模式创新与课堂改革。立足学生基础差异与学习特点，精准实施分层分类教学，为不同水平学生定制差异化学习路径；围绕四级听力、阅读、写作、翻译四大模块，构建“课前预习——课中精讲——课后巩固”一体化教学体系，将答题技巧、应试策略与语言素养深度融合，做到讲、练、测、评闭环落实。

充分利用线上学习平台与碎片化时间，搭建四级备考专属学习阵地，常态化开展单词打卡、专题训练、模拟统考、错题复盘等活动，严格落实“人人过关、逐项达标”，确保薄弱学生有人帮、优势学生有提升。坚持以考促学、以评促教，动态跟踪学生四级备考进度，及时调整教学重点与辅导策略，有效破解学生备考痛点难点，显著提升班级四级通过率，以扎实教学成效为学生学业发展与综合竞争力夯实根基。

以爱育人 润物无声

作为教育S2462班班主任，始终坚守育人初心，以爱心、耐心、责任心全程护航学生成长成才。坚持立德树人，把思想引领融入班级管理，通过主题班会、红色教育、典型引路等形式，强化理想信念教育，引导学生明大德、立大志、担大任。

聚焦学业提升，牵头搭建英语学习社群，实时分享资源、答疑解惑，对学习困难学生开展一对一精准帮扶，量身定制计划、全程跟踪指导，助力多名学生在竞赛与考核中脱颖而出。坚持深入寝室、走近学生，及时掌握学生思想动态与生活困难，做学生信赖的知心人，用心守护学生心理健康与校园安全。

紧盯就业关键环节，主动研判形势、精准推送岗位，系统解读考研、考公、考编、企业就业等多元路径，引导树立理性就业观；积极参与访企拓岗，主动对接优质企业，拓展实习就业渠道，全力护航学生高质量就业，以实干担当展现新时代高校教师的育人风采。

示范引领 共同成长 教研共进提质增效

作为本科英语教研室主任，充分发挥头雁引领作用，以团队建设为抓手，统筹推进教学改革、课程建设、师资培养与教研创新。定期组织集体备课、教学研讨、示范课观摩、专题讲座等活动，搭建经验共享、能力共提升的交流平台，系统梳理并推广四级教学、课堂设计、评价改革等优秀成果与典型做法。

健全师徒结对、以老带新机制，悉心指导青年教师打磨教案、优化课堂、备战竞赛，帮助青年教师快速站稳讲台、形成教学风格。带领教研室团队深耕教学科研，推进课程标准化建设，完善教学评价体系，积极申报教研项目、发表学术成果，推动教学与科研互促共进。在团队共同努力下，教研室教学秩序规范、育人氛围浓厚，整体教学质量与教研水平稳步提升，形成业务精湛、团结奋进、务实创新的优良教研风气，为学校英语人才培养提供有力支撑。

                                     结语

邹玮玮十六年如一日扎根教学一线，以匠心深耕课堂、创新四级教学模式，以爱心守护学生成长、全程助力成才，以初心引领团队发展、推动教研共进。她把教书育人融入日常、落在细微，用专业素养践行师者使命，用奉献精神诠释教育担当，是学生成长路上的引路人，也是团队发展的带头人。（供稿/教育学院  审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）