为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实教育部党组和学校党委部署要求，教育学院采取“三步走”扎实推进学习教育：在学期初全体教职工大会上先行学习预热，在学校党委启动部署后第一时间召开专题党委会进行动员部署。

预热先行：

在思想大讨论中校准“干事观”

学期伊始，教育学院召开全体教职工大会，对教育思想大讨论进行动员，并专题学习正确政绩观相关论述。会议指出，要聚焦专业发展和高质量充分就业两大主线，落实“双百目标”，每一位教职员工的“干事观”直接决定工作成效。会议要求全体教职工立足岗位回答好“为谁干事、干什么事、怎么干事”三个根本问题，把正确政绩观融入课堂教学、学生服务、就业帮扶全过程。

迅速跟进：

在党委会上明确任务要求

3月10日，教育学院召开党委会，专题部署树立和践行正确政绩观学习教育工作。学院党委书记聂宗省主持会议，全体党委委员、各党支部书记、各科室负责人参加会议。

会议集体学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，传达了教育部党组“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，以及学校党委关于将树立和践行正确政绩观学习教育与专业发展、就业改革、教育思想大讨论、全面从严治校等工作一体推进的具体部署。

聂宗省围绕“为什么学、学什么、怎么学、怎么干”作动员部署。他强调，正确政绩观是学院发展的“定盘星”，必须深刻把握“遵循规律、真抓实干、提质增效、服务师生”的核心要义。会议要求，坚持学查改一体贯通，学习研讨要深、查摆问题要准、整改整治要实、建章立制要长，切实把学习教育成果转化为推动工作的实际成效。

就扎实开展好学习教育，聂宗省提出三点要求：一是深学细悟明宗旨，把学习成果转化为谋划“十五五”发展的具体思路，以理论清醒夯实办学治院的思想根基；二是查改贯通求实效，对偏离立德树人根本任务、影响高质量发展的突出问题逐项检视、集中整治，形成问题清单和整改台账；三是开门教育暖师生，坚持深入师生听取意见，以师生满意度检验学习教育成效。

层层落实：

各党支部迅速启动全面覆盖行动

会后，各党支部通过“三会一课”、主题党日等形式迅速传达会议精神。教工党支部围绕“AI赋能教学”“课堂提质增效”查找差距，学生党支部就“严管厚爱”“一人一档”细化举措，确保学习教育覆盖到每一名党员、每一位教职工。

下一步，学院党委将紧扣“学查改”关键环节，由班子成员带头深入教研室、班级开展领题调研，对照教育思想大讨论问题清单逐项检视剖析，围绕专业结构优化、AI教学赋能、学风建设增效等重点领域制定整改台账，实行销号管理。同时，把正确政绩观要求贯穿干部考核、评优评先全过程，以专业内涵提升和师生满意度检验学习教育成效。（供稿/教育学院  审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）