为深入贯彻落实学校关于开展教育思想大讨论的部署要求，2月24日至28日，学院围绕六大主题模块，分层分类开展学习动员与集中研讨工作。学院通过动员部署、专题研讨、分组交流等形式，组织全体教职工深入学习相关文件精神，查摆问题短板，形成改进思路，为下一阶段任务落实奠定坚实基础。

24日上午，第六小组成员在开物楼710会议室召开教育思想大讨论动员会，明确相关任务要求，制定工作计划，正式启动研讨交流工作。

集中研讨期间，学院组织小组成员和全体教职工围绕六大主题模块开展了系列学习集中研讨。在党建引领上，各支部结合专业特色，初步梳理了“党建+就业升学”联动机制的切入点；在教学改革和专业建设上，学院明确各专业人才培养方案修订以“就业与升学双轨并行”为基本原则，教职工对标“1269”行动计划探讨了三个保留专业的现状短板；在教师评价上，教职工聚焦教师绩效评价、职级晋升等文件查摆现有指标体系缺项并形成改革共识；在管理服务上教职工围绕招生培养就业联动、学业精准支持、就业升学资源对接、日常管理流程等方面进行分组讨论，结合访企拓岗反馈和考研帮扶经验，查找存在的问题和不足；在学风建设上，教职工围绕学风建设方案的重点难点展开深入讨论，推动学风建设与升学就业深度融合，明确了以学风建设服务“双百目标”的工作路径。通过分层分类研讨，形成了专业建设、教师评价、管理服务等多项问题清单和改进思路，为下一阶段的工作奠定了扎实基础。

27日下午，学院在民族活动中心召开全体教职工大会部署传达相关工作要求。副校长陈宇出席会议并讲话，从“重要意义”“核心内容”“落地见效”三个层面，对教育思想大讨论进行了全面部署，要求做到全员参与、问题导向、成果转化，切实把大讨论成果转化为推动专业建设和高质量充分就业的实际行动。会上，各副院长、副书记分别就各自分管领域的研讨成果和工作部署作了汇报。党委书记聂宗省在讲话中强调每一位教职工要认识到位、聚焦重点、行动落地，以此次大讨论为契机，把本职岗位当作干事创业的舞台，把学生的成长成才当作自己最大的成就。院长张文杰要求各教研室、各科室要对照研讨形成的问题清单和改进措施，逐项抓好落实。要将“双百目标”融入日常教学管理各环节，把“两类通知书”获取率作为检验工作成效的核心指标。

本次教育思想大讨论学习动员与集中研讨工作的圆满完成，标志着学院第一阶段工作顺利完成，第二阶段“任务落实与协同攻关”即将启动。学院将按照学校统一部署，持续推进六大主题模块的深入研讨和实践转化，确保大讨论成果落地见效，为学校实现“双百目标”贡献教育学院力量。（供稿/教育学院  审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）