2026年1月13日上午，艺术与传媒设计学院围绕“AI赋能人才培养，推动高质量充分就业”主题组织召开专题研讨会。会议由教学副院长胡鑫主持，院长陶佩天、副院长高珍宇以及各专业负责人、教研室主任、教师代表参会。与会人员立足人工智能对行业生态及产业结构的影响，聚焦岗位能力新要求，围绕专业建设、课程体系优化、课程教学改革、实践平台建设与访企拓岗机制完善等议题开展深入交流。

视觉传达设计专业负责人姚冲提出课证融通，开展AI设计工具链认证，要求学生不仅掌握AI等工具的商业应用，更要从价值、技术、角色等多个角度进行深入分析，培养学生的综合应用能力。

播音与主持艺术专业负责人于晓楠围绕“播音专业人才培养体系融入AI促进学生高质量就业”进行了分享，将开设“智能语音交互设计”课程，着重训练学生为AI语音助手设计个性化声纹，并强化“人机对话情感补偿”能力，提升学生适应智能语音交互领域岗位需求的能力。

基础教研室主任刘永茹围绕“AI赋能院馆融合特色课”作交流发言，探讨传统基础课程如何借助AI工具实现优化转型，并强调在教学中引导学生把握“技术赋能”与“艺术原创”的边界，强化批判性思维与艺术鉴赏能力培养。

广播电视编导教研室主任林玥通过分析国内外典型案例，梳理了AI融入学科建设与专业发展的可行路径，为专业发展提供新的思路和方向。

专职教师龚垚奔结合自身教学实践，分享了在课程教学中引入VR技术与AI工具的具体做法，并指出数字化工具在提升效率与便捷性的同时，也带来了教学组织、学习投入与成果质量等方面的新问题与新挑战。

副院长高珍宇围绕“学科竞赛”主题发言，指出学科竞赛是检验人才培养质量与学生综合能力的重要抓手，并对学院各专业近年来的获奖成效与基础进行了系统梳理。在此基础上，建议拓宽国际视野、主动拥抱新技术，提前做好竞赛布局，通过此次交流进一步明晰新兴赛道方向与推进重点。

教学副院长胡鑫围绕“访企拓岗”提出要求，在访企拓岗中重点调研AI 重构企业岗位明确教学方向，补足学生能力短板，强化“AI + 艺术”复合能力培养，拆解企业项目为教学案例促课堂与职场衔接，教师转型为“岗位分析师”驱动教学改革。

院长陶佩天在会议中指出，人工智能正加速重塑设计、传媒行业生态与岗位能力结构，学院要主动应变，围绕人才培养体系开展系统性数智升级，通过课程教学改革着力提升学生AI应用核心能力，明晰AI赋能学生高质量充分就业的内在逻辑与实现路径。

此次研讨会是学院AI赋能高质量就业行动的重要起点，学院将全力提升适应数智时代需求的复合型艺术人才培养水平，推动学生的高质量充分就业。（供稿/艺术学院 审核/黎家乐 徐杨 陈永跃）