南昌工学院2025年工作要点

2025年总的工作要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实扛起为党育人、为国育才使命担当。围绕“学生中心、产出导向、持续改进”本科教育教学审核评估理念要求，以“进一步全面深化改革，奋力推进高质量发展”为主题，以“高水平通过教育教学审核评估”为目标，加强平安建设，补短强弱，狠抓落实，有力推动学校各项工作再上新台阶。

一、聚焦主线，把好争创一等党建工作“方向盘”

1.坚持把党的政治建设摆在首位。以党的政治建设为统领，切实履行管党治党、办学治校主体责任，持续强化学校党委领导核心和学院党委政治核心作用，健全完善“第一议题”制度，严格落实“党政同责”“一岗双责”，全面推动学校党建与事业发展深度融合，为学校高质量发展提供坚强政治保证。（责任部门：党委工作部） 

2.筑牢基层党组织战斗堡垒。加强党政班子建设，配强基层党建工作队伍，积极开展党务业务培训，健全党建与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查运行机制。持续推进“一院一品”“一支部一特色”创建活动，深化基层党建“三化”建设，建设“四强”支部；做好全国（全省）高校党建示范创建和质量创优工作培育单位、第二批教师党支部书记“双带头人”工作室遴选工作。开展党员承诺践诺提质行动，推动基层党建工作质量整体提升。（责任部门：党委组织部、机关党委、各二级学院）

3.深化思政引领铸魂育人工程。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，加强师生校史、校情和校训精神教育，深入挖掘南工红色教育资源，推进红色文化育人高地建设；全面推动思政课程与课程思政同向发力，第一课堂和第二课堂有效衔接，思想政治理论课教师、党政管理干部、辅导员和专任教师协同配合，深化“三全”育人工作；全面推动“大思政课”综合改革试验区建设，促进思想政治教育理论、实践与网络思政紧密结合；切实加强教师思政工作，大力弘扬“教育家”精神，坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，不断健全完善师德师风建设长效机制，引导广大教师全面增强育德育才能力。（责任部门：党委宣传部、党委教师工作部、教务处、学工处、校团委） 

4.纵深推进全面从严治党。持续巩固党纪学习教育成果，坚持目标导向和问题导向相结合，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。进一步压紧压实全面从严治党主体责任，加大从严治党压力传导力度，坚持“三不”一体推进和“严”的主基调，严格落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”，力戒形式主义、官僚主义，以党员领导干部“关键少数”率先垂范，带动广大师生员工奋发有为。（责任部门：校纪委、督导专员办公室、党委教师工作部、党政办公室） 

5.加强党对统战群团等工作的领导。完善“大统战”工作格局，做优建强党外代表人士队伍，培养一批具有学术影响力、社会影响力，参政议政能力强的同行力量，在服务学校高质量发展和地方经济社会发展方面作出更大贡献。创新群团工作体制机制，高质量推进党建带群建、党建带团建工作。持续推动第二课堂重点项目建设，不断深化团学改革；持续做好教工福利工作，不断增强教职工归属感和满意度，切实提升群团组织服务大局的能力和水平。（责任部门：党委统战部、校团委、工会、妇联、校团委） 

二、筑牢防线，拧紧建设和谐平安校园“安全阀”

1.健全完善意识形态工作体制机制。严格落实意识形态工作责任制，确保各类意识形态阵地可管可控，牢牢掌握校园网络意识形态主导权，落实“进圈入群”要求，从严管理各类新媒体平台（公众号、贴吧、抖音、小红书等），加强舆情分析研判，妥善处理各类突发事件，确保不出现重大负面舆情；切实做好反恐、抵御宗教渗透和防范校园传教工作，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，切实防范意识形态风险，维护校园意识形态领域安全。（责任部门：党委宣传部、党委统战部、民族宗教办公室）

2.常态长效化开展安全教育与演练。坚持预防为主，将问题导向、目标导向与结果导向相结合，通过线上教育与线下教育相结合、正面教育与反面警示相结合，不断强化师生的安全教育培训，守住校园安全底线；开展学生社区“网格化”管理，通过校院联动、家校联动、“进班入室”“进圈入群”、以案说法等方式，全力做好学生思想引导、学业辅导、就业指导、行为教导和情感疏导等工作。持续巩固电动自行车禁行、“生命通道”整治成效和智慧消防建设成果，进一步加强校园三轮车、自行车规范管理；持续开展消防基本技能实操实训、全员无脚本消防疏散等应急演练，提高师生安全意识和防护能力。（责任部门：保卫处、学工处、各二级学院） 

3.毫不松懈做好食品与公共卫生安全管理。坚持实施“明厨亮灶+互联网”监管模式，将技防与人防相结合，不断加大对食材采购、储存、加工、配送等环节的管理监督，确保校园食品安全；深入开展新时代校园爱国卫生运动，加强校园疾病防控和公共卫生体系建设，不断丰富公共卫生服务项目，提升医疗服务水平。（责任部门：基建后勤管理处、校医院） 

4.多措并举建设和谐平安幸福校园。紧盯“六个坚决防止”总目标，完善校园安全研判、预警、处置长效机制，筑牢校园安全屏障；健全和完善学生心理健康监测体系，做好心理疏导和危机干预工作，防止因心理问题引发极端事件；进一步畅通师生反馈渠道，加强问题前期化解工作，防止矛盾上行、风险外溢；经常性开展校园隐患排查，切实杜绝安全风险，为学校高质量发展营造和谐稳定的校园环境。（责任部门：保卫处、学工处、各二级学院、各职能部门） 

三、迎评促建，挥动推进高质高效发展“破浪浆” 

1.全力做好本科教育教学审核评估工作。紧紧围绕本科教育教学审核评估指标体系，对照《2024年度民办高校年检和综合考核实施方案》《南昌工学院关于进一步规范办学行为三年行动计划的方案（2022-2024年）》要求，进一步统一思想、提高认识，明确目标、强化责任，全面规范学校办学行为、完善办学条件，确保学校高水平通过本科教育教学审核评估；坚持问题导向，以审核评估发现的深层次问题和关键性问题为出发点，找准原因、拿出举措、抓好整改，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。（责任部门：教务处、党委宣传部、发展规划处、各二级学院、各职能部门及全体师生员工） 

2.完成学校发展规划总结评估和筹备编制工作。围绕学校“十四五”规划主要指标完成情况，认真梳理学校发展成就，查找差距不足，总结经验教训；组织各二级学院和各职能部门全面启动“十五五”发展规划编制工作。（责任部门：发展规划处、各二级学院、各职能部门） 

3.全方位加强督查督办工作。坚持激励和惩戒相结合的原则，建立健全学校督查督办工作机制，综合运用专项督查、跟踪督查、实地督查、电话督查等方式，围绕学校重点工作开展督导检查，切实解决“最后一公里”梗阻、断档难题，确保学校各项任务下达畅通，各项决策部署落实落地。（责任部门：党政办、督导专员办公室） 

四、厚植沃土，共绘创优学科专业建设“同心圆” 

1.进一步全面深化学院综合改革。在扎实推进艺术与传媒设计学院、信息与人工智能学院综合改革试点工作的基础上，全面深化学院综合改革，进一步创新体制机制，夯实教育教学基础，凝练学科专业方向，激活学院发展内驱力，建立科学规范、运行顺畅、保障有力的学院内部治理体系，形成二级学院自我发展与自我约束的管理机制。（责任部门：进一步全面深化学院综合改革试点工作小组） 

2.优化应用型学科专业结构。围绕服务“1269”行动计划，开展学科专业与区域发展需求匹配度评估，通过“新增设置、压减停撤、交叉融合、改造提升”方式，建立以区域产业发展需求为导向的学科专业动态优化调整机制；深化“招生-培养-就业”联动，综合运用招生计划调剂、就业反馈、资源配置、绩效评估等方式，确保学校理工类专业和学生人数占比都超过50%。（责任部门：教务处、就业与招生处） 

3.构建高质量应用型人才培养体系。加快构建以需求为导向的应用型课程体系，建立应用型课程评价标准，加快构建适应应用型人才培养的创新创业教育体系，建立创新创业学分认定与置换制度；持续深化三类人才培养改革，实施以学生为中心的启发式、合作式、参与式教学，建立完善以能力和素质评价为导向的过程性评价与终结性评价相结合的考核评价方式；建立健全符合应用型人才培养教学主要环节的质量标准，构建完备的过程监控、质量控制、持续改进闭环机制。（责任部门：教务处、创新创业学院） 

4.一体推进实践平台和应用型课程建设。加快实践平台建设，整合校内外资源，加强实验室、实训基地的建设，鼓励学生参与各类专业技能竞赛及创新实践活动。优化应用型课程教学，积极与行业企业合作，将行业最新技术、标准和需求融入课程体系，完成100门校企共建课程、共同开发1000个真实教学案例，切实增强学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。（责任部门：教务处、科技处、实验实训中心） 

5.强化教育教学质量保障体系。进一步完善专业质量标准、课程质量标准和人才培养质量标准，加强督导队伍建设，健全校院二级督导体系，充分发挥督教督学督管“三位一体”功能，建立问题清单台账，聚焦核心指标，开展专项督导和跟踪督导；加强教学状态实时监测诊断，推进过程评价和结果反馈，强化教学激励，进一步调动教师教学积极性。（责任部门：教务处、教学督导办） 

6.助推教育国际化迈上新台阶。积极探索国际交流工作新路径，逐步建立国际化人才培养机制，稳步推动学术科研国际化，构建“学校、学院、教师、学生”四位一体的国际交流合作体系。鼓励和支持8个二级学院完成至少1项与国外大学的相关院系或有关机构的合作，组织15名管理人员（以学校批复为准）出国(境)进修；努力拓展高层次国际合作办学项目（促成20个学历教育与非学历教育项目、10名毕业生海外申硕、开拓优质学生海外交流项目1-2个）；鼓励教师积极参加国际会议，争取国家留学基金委、省教育厅、地方合作项目等政府基金支持，争取完成1项国际化科研合作。（责任部门：国际合作与交流处、科技处、各二级学院） 

五、筑巢引凤，打造聚力人才队伍培优“聚能环” 

1.深化人力资源管理改革。按照“控制总量、优化结构、提升层次”原则，以学科发展和人才培养需求为导向，进一步优化岗位设置、聘用方式和薪酬体系，合理配置人力资源。升级人事信息管理系统，配置教职工自助服务终端；修订职称评审条件和教师考核方案，制订《实验师教师队伍管理办法》；修订《双师型教师管理办法》，开展教师赴企业挂职锻炼工作，加快建设应用型教师队伍。（责任部门：人力资源部） 

2.加大人才引进和培养力度。加大人才引育力度，确保生师比不高于19:1，博士、硕士占专任教师比例不低于85%，高级职称教师占比稳定在30%以上；重视教师队伍培养与发展，健全完善涵盖岗前培训、日常培训、学术交流、挂职锻炼等多种方式的教师发展支持体系；规范开展授课资格认定、教师资格认定、各级各类职称认定、评审及特评特聘工作；继续落实卓越领航计划，实施“青年教师导师制”工作，发挥“传帮带”作用，支持青年教师职业发展。（责任部门：人力资源部、党委教师工作部） 

3.推进分类考核与薪酬改革制度。深化落实教职工试用期管理和全员岗位聘任工作，持续开展各级各类人员常态化考核工作。全面践行“业尽其人，人尽其才，才尽其用”的人事人才理念，优化考核方案及流程，探索建立学院及教职工分类考核制度，推动差异化发展。优化工资分配，完成年度薪级工资晋升及其他工资福利审批和发放，落实社保及公积金基数调整工作，进一步提升教职工幸福感、获得感、归属感。（责任部门：人力资源部） 

六、研用相长，注入提升科研服务水平“催化剂” 

1.加强平台建设与项目培育。大力开展科研平台建设培育，提升科技支撑和服务地方经济社会发展能力，建立基于政府、行业（企业）、研究院（所）的“校地共生”协同创新平台，力争在2025年获批省级科研平台。采取“1+2”方式持续加大国家基金项目孵化培育力度，争取2025年国家自然科学基金、国家社科基金立项新突破。积极挖掘有潜力的科研团队，培育相关科研成果，力争2025年在省社会科学优秀成果奖、省科学技术奖方面实现突破。（责任部门：科技处） 

2.深化产学研用一体协同推进。推动“订单式”需求对接、“菜单式”服务供给，探索高水平应用科技成果与企业实际需求的精准对接机制，促进符合产业需求方向、具有明确市场前景的科技成果加速转化落地；与政府、企业联合设立科技创新基金，推动进行多学科交叉融合的前瞻性科学研究，加强关键核心技术攻关和供给能力，推进校地合作重大课题和项目实施，打造区域创新驱动核心竞争力；聚焦地方经济社会发展的重大需求，拓展技术服务渠道，持续进行现代产业学院建设，推动形成政产学研用多元主体参与的应用型科研协同创新机制，形成科研促进教学、科研应用社会、科研服务地方的良好局面，力争现代产业学院标志性成果取得突破。（责任部门：科技处、发展规划处、教务处） 

3.加快科技成果转移转化。加大应用型科研成果产出，把应用型研究成果落实到产学研合作和教育教学实践中，持续提升科技成果转化能力和质量；优化科技成果转化管理机制，着力推进科技成果转化应用，拓宽科技成果转化路径；立足学校科技成果转化中心开展成果转移转化、技术育成孵化、产业技术服务和管理咨询等专业服务，探索推进“科技入股”“作价转让”“投资转化”等多种科技成果转化方式，力争取得技术合同登记证明的合同金额再上台阶。（责任部门：科技处、成果转化中心） 

七、多措并举，号准夯实招生就业根基“脉搏点” 

1.开创就业服务新局面。持续落实就业工作“一把手”工程，完善“学校-职能部门-二级学院-班级”四级联动工作机制。加强对学生就业观念的引导，强化就业指导服务工作，将就业教育全面纳入大学生思想政治教育体系。深入开展“访企拓岗”专项行动、推进实施“万企进校园”计划，大力开拓就业渠道，确保毕业生去向落实率高于全省平均值。完善精准帮扶机制，加强重点群体就业帮扶，确保有就业意愿困难学生百分百就业。以就业质量评价为导向，加强就业监测体系建设，不断完善就业与招生、培养的联动机制。（责任部门：就业与招生处、教务处、学工处、各二级学院） 

2.全面提升招生工作。在保持总体招生规模稳步提升的基础上，持续扩大本科计划占比，加大新工科专业及交叉专业计划投放；持续加快推进高中优质生源基地建设，保证稳定的高质量生源；科学做好招生宣传工作，凝练招生宣传新优势，深入挖掘宣传亮点，全力确保报到率提升；将招生和就业紧密结合，立足社会认可度和满意度等指标落实专业预警及退出机制，形成招生、培养、就业联动机制。（责任部门：就业与招生处、各二级学院） 

八、惟实励新，激活凝练团学工作品牌“源动力”

1.多渠道强化青年思想政治引领。深入开展共青团员和青年主题教育活动，巩固拓展团员和青年主题教育学习成果，深入推进“青年大学习”行动，引导团员青年坚定理想信念、树立远大志向，厚植爱国主义情怀，主动为中国式现代化挺膺担当作为。（责任部门：校团委、党委宣传部、各二级学院） 

2.全方位服务青年成才发展。精心打造校园文化精品，办好“科技文化节暨校园开放日”“校园文化艺术节暨美育成果展”《天工秘境》舞台剧展演等品牌活动；大力推进学生创新创业，完善以“挑战杯”为龙头的科技类赛事，争取标志性科技成果；强化学生社团管理，推进“大学生社区实践计划”，力争在“三下乡”“示范性重点志愿服务项目”等重点项目上取得突破。（责任部门：校团委、党委宣传部、各二级学院） 

3.系统化推进学校团学改革创新。巩固学生会改革成效，深化“我为同学办实事”，推动更多优质活动和服务在学生群体中共享；优化团学干部结构，严格入团程序，做好共青团入党推优工作，持续重点打造全国百强社团；深化“第二课堂成绩单”改革，凝练工作特色，提升活动质量和育人效果。（责任部门：校团委、各二级学院）    

4.用心用情提升育人质效。依托智慧校园系统，进一步完善“一站式”服务社区功能，培育建设思想政治工作精品项目，持续提升思想政治工作质量和学生管理工作水平。坚持三全育人、五育并举，打造四爱教育更大平台，服务好学生个性化成长需求。加强家、校、社联动，给予六类学生更多帮扶，全力推进资助“两化”“三心”“四教育”，推选展示一批资助育人优秀案例和典型人物，培育建设一批“发展型资助的育人示范项目”和“家庭经济困难学生能力素养培育项目”；持续开展辅导员能力提升工程，强化学工队伍建设，提升管理育人水平。（责任部门：学工处、各二级学院） 

九、统筹协调，织就强化综合服务保障“经纬网” 

1.深化财务资产规范高效管理。持续规范业务体系、优化预算体系、保障资金安全、防范税务风险，建立紧密的内部财务监督管理体系；统筹“三校”房产资源、积极盘活闲置资产，进一步提高资源使用效益；加强财务资产信息化建设，提升服务效率和管理水平。（责任部门：财务资产管理处） 

2.增强公共场馆服务育人能力。加强图书馆、博物馆、校史馆、思政馆、天工体育馆建设，全面深化院馆融合，切实发挥公共场馆服务育人功能。深挖《天工开物》文化内涵与当代价值，构建天工开物育人体系，增强图书资源和文献保障能力，构建以学科服务为基础的知识服务体系，推进特色资源库建设，力争2025年可使用数据库达到50个。（责任部门：图书馆、博物馆、党政办、马克思主义学院、体育与健康学院） 

3.全面加快智慧校园建设。加强智慧校园顶层设计和建设统筹，全面推进智慧教育、智慧管理、智慧服务，提升信息化服务能力。进一步优化网络架构，提升校园网络稳定性，确保各类信息化应用能够顺畅运行。聚焦提升师生信息化体验，提高教育服务主动响应水平和教育管理和教育决策信息数据支撑水平，以智慧校园建设驱动学校治理体系和治理能力现代化。（责任部门：信息中心） 

4.推动后勤保障满意度再提升。牢固树立“服务至上、质量优先”后勤工作理念，围绕提高师生满意度，持续提升餐饮质量、保障水电运行、做好校园亮化美化工作。做好学校水电线路改造，大力推进开源节流、降本增效工作，持续增强成本意识，提高管理效益。（责任部门：基建后勤处）   

前路迢迢风犹劲，使命昭昭再起航。2025年是全面贯彻党的二十届三中全会精神的开局之年，是收官“十四五”、谋划“十五五”的关键之年，也是学校迎接本科教育教学审核评估的决胜之年。站在新的更高的发展起点上，全体师生员工要坚定信心、开拓进取，在理事会的领导下，在党委和行政的密切配合下，接续奋斗、勇毅前行，为学校早日建成有特色高水平应用型大学贡献智慧与力量。