民族三分院开展青年教师“教改研讨课”系列活动
2014-12-23 作者:民族教育学院三分院 来源: 浏览次数:0
为使民族三分院数学教学工作紧张有序、省时高效地稳步推进,加强对青年教师的培养,提升青年教师的教学水平,全面提高教学质量,
此次活动共有7名老师参加,并得到了学院领导和全室教师的支持。承担这次任务的青年教师们,多数初涉教坛不久,但都是勤学好问、勇于实践的佼佼者。他们在课堂上展示了不同的教学特色,其中最大亮点是注意解题思路的引导和点拨,教师不搞“一言堂”,而是因势利导。学生说明解题思路,教师点拨,难度较大例题由教师突破,难度较小的则由学生自主完成,难度适中的教师点到为止,关键部分让学生放胆操作,注重学生训练和师生互动。
此次活动,是